La pédagogie de l’alternance

Entreprise, MFR et famille : l'alternance à la MFR de Neufchâtel-en-Bray, pour apprendre autrement et réussir.

Réussir autrement

La pédagogie de l'alternance

« Réussir autrement » : c’est le sens de la formation en Maison Familiale Rurale. Établissement privé sous contrat avec le ministère de l’Agriculture, la MFR de Neufchâtel-en-Bray forme des jeunes et des adultes aux métiers du chien et du chat en alternant temps en entreprise et temps à l’école.

Principe

Le principe de l'alternance

Le jeune vit un temps en entreprise (stage ou apprentissage) et un temps à la MFR (souvent en internat). Pour accompagner chacun vers la réussite, la personne en formation est prise dans sa globalité : son éducation est portée par tous ceux qui l’entourent — entreprise, famille, centre de formation. Cette unité pédagogique est formalisée dans un plan de formation qui organise les apprentissages entre les différents lieux.

Quatre piliers

Notre raison d'être : réussir autrement

L'alternance

Apprendre autrement, en lien constant avec le monde professionnel.

L'accompagnement personnalisé

Chaque jeune est suivi individuellement dans son parcours.

La vie résidentielle

Un cadre éducatif enrichi par la vie en internat.

L'engagement associatif et familial

Une gouvernance qui associe familles et professionnels.

Famille

La place de la famille

La MFR offre à chaque famille la possibilité d’exercer pleinement ses responsabilités éducatives. L’engagement des familles est l’une des clés de la réussite : elles adhèrent à l’association et participent à sa vie.

Les documents de l'alternance

Territoire

Un ancrage dans le territoire

Enracinée dans son territoire depuis 1947 (à Neufchâtel-en-Bray depuis 2012), la MFR de Neufchâtel-en-Bray noue des partenariats avec les professionnels des élevages et des pensions canines et félines. Former les jeunes, c’est aussi préparer la société à les accueillir.

Un réseau national

La MFR de Neufchâtel-en-Bray appartient au réseau des Maisons Familiales Rurales, qui pratiquent la pédagogie de l’alternance. Chaque année, elle accueille environ 120 à 125 élèves et 110 adultes.